Undervisning av et barn med autisme er ikke lett, men å utdanne ham virker noen ganger en umulig oppgave. Men med foreldrenes konstantitet og et koordinert arbeid med spesialister som går på ham, kan man få svært tilfredsstillende resultater, slik at livet hjemme er så harmonisk som mulig. Det er derfor fra .com vi vil veilede deg om hvordan du skal utdanne min autistiske sønn.

Du kan også være interessert i: Hvordan lære mitt autistiske barn

Ikke krever hva du ikke kan gjøre

Når det gjelder å utdanne et autistisk barn, er det viktig å vite hva de skal lære avhengig av utviklingsalder i ulike områder. Hvis det autistiske barnet ikke lærer i samme tempo som barna i hans alder, bør du ikke gi opp . Det er viktig å tilby ulike støttemidler og ressurser og insisterer uten overveldende.

Vi må huske på:

• fortell deg visuelt hva som forventes av ham og hva som ikke forventes.
• Overskudd av verbal informasjon kan forstyrre dem mye, blokkerer dem.
• Del oppgaven i små trinn, med tilhørende bilder.
• insisterer alltid med kjærlighet og tålmodighet i oppgavene som skal utføres.

bruksanvisning

Instruksjonene må gis på en hensiktsmessig måte, ellers vil de ikke forstå ordene som blir snakket med dem, og det ser ut til at de ikke hører på oss.

Først begynner vi med enkle instruksjoner : sitte, gi, ta, se, lagre, ta ut av skuffen ... Voksen må gi instruksjonen mot ham med korte setninger på ikke mer enn tre ord (så vi sørger for at han får meldingen ). Hvis barnet ikke etter noen få øyeblikk gjør det vi har spurt, følger vi med ham for å gjøre det. Når det er gjort, er det godt å gratulere ham, slik at han vet hva som forventes av ham og dermed motiverer ham til å gjenta det alene.

Når han er i stand til å gjøre det alene, kan andre familiemedlemmer eller bekjente bli bedt om å gi ham de samme ordrene, slik at han også kan bære dem ut og holder seg ikke bare når hans far eller mor ber om det. Når du internaliserer ordrene, kan du øke ordene i ordrene litt etter litt.

Det er viktig å huske på:

• Ikke gi instruksjoner når barnet er distrahert.
• Ikke gi bestillingen langt fra, eller når barnet gjør noe annet.
• Gi instruksjonen ansikt til ansikt.
• Ikke gjenta instruksjonene. En gang er nok.
• Ikke la instruksjonen være uoppfylt.
• Unngå ord eller uttrykk som kan forvirre barnet.

standarder

Oppførselsstandarder er viktige hjemme, som med ethvert annet barn. Du trenger ikke å unnskylde deg selv fordi du har autisme, og det er viktig å kreve riktig oppførsel.

Forventet oppførsel forventes. Illustrerer i en del av huset at du ser godt normer eller vaner som forventes av ham og de som ikke gjør det.

Koordinert arbeid

Det er svært viktig å utdanne barnet ditt med autisme, at både familiemedlemmer og fagpersoner som arbeider med barnet, har et samordnet arbeid for å håndtere upassende oppførsel, favoriserer sosialisering, kommunikasjon og fremfor alt trivsel og livskvalitet av sønnen din

Kjenne hva som er bra

Som ethvert barn når de oppnår noe fremgang, liker han å bli lovet for innsatsen som investeres . Og som alt, er det vanskelig å fordøye. Det er veldig nyttig hos barn med autisme å bruke positive fraser og bevegelser som indikerer at de har gjort det bra, og det er det vi forventet av dem.

Det er viktig å bemyndige dem til hva de er gode til, det er å synge, tegne, lage postkort ... oppdage hva barnet ditt har det bra og bemyndige dem.

Denne artikkelen er bare informativ, vi har ikke fakultetet å foreskrive medisinsk behandling eller gjøre noen form for diagnose. Vi inviterer deg til å gå til en lege hvis du presenterer noen form for tilstand eller ubehag.